音樂比賽的後遺症

音樂比賽的後遺症

我的老師,也是上世紀末最偉大的小提琴名師之一,「美國小提琴教母」桃樂絲•迪蕾(Dorothy Delay)曾經說過一句名言:「Competition is nonsense!」(音樂比賽是荒謬的!!),所以她的學生幾乎都不是靠比賽「出人頭地」的。音樂是藝術,又不是體育賽跑,而且到達一個程度以上之後,就已經沒有所謂的「標準」,不能再用「分數」來做為好壞的評斷了。 文章出處: 鄭俊騰先生,為國際知名小提琴家,任職於美國著名「辛辛那提交響樂團」(Cincinnati Symphony Orchestra)...
員林國小音樂班2002年日本鹿兒島加治木町巡迴演奏會

員林國小音樂班2002年日本鹿兒島加治木町巡迴演奏會

員小音樂班在2002年應員林西南扶輪社邀請,前往日本鹿兒島加治木町演出。由影片了解,演出共兩場,當時宣傳單上名為國際交流音樂祭。影片來源為錄影帶,畫質不好,音源還可以。透過影片,或可略窺當時員林國小音樂班的發展脈絡。 00:00:00​ 節目單0:00:30​ 會場外與演出前排練 00:03:54​ 致詞 00:15:08​ 第一部份-演出開始 00:35:55​ 第二部分-日本小學中學樂團表演 00:58:50​ 第三部分-古典樂 01:39:00​ 安可曲 (Radetzky March Op.228) 感謝員小退休教師...
樂器只是媒介,音樂才讓人感動

樂器只是媒介,音樂才讓人感動

學音樂的孩子 長遠的音樂旅程,並非只有『彈奏樂器』這項外在表現。家長應該在孩子的生活環境中,加入音樂活動的觀賞機會,經過一段時間的薰陶,才能培養、產生學習動機,使學習意願得以產生、延續。透過學習、接觸音樂找到個體歸屬感,是讓人格特質定型的重要階段,對身心發展能更為順暢。法國作家雨果將數字、字母、音符當成開啟人類智慧的三把關鍵鑰匙,足以說明音樂在成長過程中的重要性。 雖然學音樂將來的前途與發展確實無法一概而論而且充滿了變數,但是學習的歷程與態度才是影響未來的人生關鍵。...

33屆於2021/01/23舉辦農曆新年圍爐聚餐活動

音樂班的孩子,就跟其他孩子一樣,也會害羞靦腆,也有內向的一面,但是在學音樂的過程裡,比賽、表演、互動,都需要自信心,都需面對人群。透過各種活動來培養自信,在人群注目時都能處之泰然,面對壓力不會驚慌失措,家長們努力的藉由各式活動舉辦,希望除了有舒壓、充電的效果外,培養自信心的目的是隱藏在活動之中的。一次又一次的訓練,這些成長中的孩子進步是越來越明顯囉。感謝每位家長的付出感謝您對 #員小音樂班 的關注與支持 分享:Facebook請按讚:喜歡...